По вашему запросу найдено документов: 131621
Страница 5 из 13163
ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЕЙС-МЕТОДА В РАМКАХ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА-познавательный процесс. С этой точки зрения отмечены особенности и проблемы применения кейс-технологии. Очерчен круг
КЕЙС-МЕТОД КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРАКТИКО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ЖУРНАЛИСТСКОМ ОБРАЗОВАНИИВ статье рассматривается кейс-метод и его внедрение в систему журналистского образования
Воспитательный кейс как средство формирования профессиональной компетенции куратора учебной группы колледже сквозь призму создания и реализации кейс-технологии; предложен воспитательный кейс, который
Применение модели совместного использования методов "перевернутого обучения" и кейс-стадиПрименение модели совместного использования методов "перевернутого обучения" и кейс-стади
ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИЙ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА, использующая описание реальных проблемных ситуаций. При использовании кейс - технологий не даются конкретные
Проектирование учебного курса для будущих учителей иностранного языка по использованию кейс-технологии в образовательном процессе в средней школе использованию кейс-технологии в образовательном процессе в средней школе / Р. В. Вишняков // ТехноОБРАЗ’ 2019
Эффективность кейс-методаВ данной статье рассматривается эффективность применения кейс-метода при изучении технических
Обучение решению практико-ориентированных задач с использованием кейс-технологииВ статье представлена возможность использования кейс-технологии при обучении решению практико
Применение методики деловых игр и кейс-технологии в обучении студентов IT-специальностей
программных комплексов, для студентов специальности «Информатика и технологии программирования».
Применение методики деловых игр и кейс-технологии в обучении студентов IT-специальностей
программных комплексов, для студентов специальности «Информатика и технологии программирования».
Страница 5 из 13163
Фасеты
Партнеры
Индексация
