К вопросу об эффективности он-лайн обучения английскому языку в системе дополнительного образования посещал очные
аудиторные занятия. Перспективы дальнейших научных поисков видим в разработке авторского
Проектирование лингво-информационной среды военного вуза: содержательный и технологический аспект организационной структуры лингво-информационной среды, как
аудиторные практические
занятия и самостоятельная