Дискурс в свете нейрокогнитивистики внимания
сущность понятий "дискурс" и "дискурсивная деятельность" в их сопоставлении с речью и речевой
Обозначения школьных помещений в английском и русском языках исследуется как структурно-языковая, когнитивная, культурная, семиотическая и
коммуникативно-прагматическая Коммуникативно-прагматическая структура акта молчанияВ статье рассматриваются основные компоненты
коммуникативно-прагматической структуры акта молчания
Роль модальных частиц в формировании коммуникативно-прагматической перспективы высказыванияСтатья посвящена исследованию
коммуникативно-прагматической направленности высказываний, содержащих
Прагматическая информация во фразеологических единицахПрагматическая информация во фразеологических единицах
Ситуация сомнения и специфика ее репрезентации в русском языкеРассматривается
сущность сомнения в концептосфере индивида. Смысл "сомнение" характеризуется как
СУЩНОСТЬ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И УСЛОВИЯ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯСУЩНОСТЬ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И УСЛОВИЯ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ