Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 38602

Страница 6 из 3861

Комплект программных и методических средств "Пегас" для подготовки образовательного контента для СДО MOODLE и организации его изучения в режиме офлайнКомплект программных и методических средств "Пегас" для подготовки образовательного контента для

Образовательные возможности сервисов Google потребителей образовательного контента, но и как его активных создателей, она способствуют тому, чтобы в центре

Оценка релевантности контента в режиме реального времени- ности контента. В качестве примеров актуальных запросов (актуального контента) выступает инфор- мация с

Представление преподавателей об освоении и саморегуляции учебной деятельности студентами. деятельности. На основе проведенного исследования выявлены основные проблемы в эффективности образовательного

Мультимедийное представление материалов по химии. Проблемы и решенияМультимедииное представление учебного материала является составной частью компьютеризации учебного

Мультимедийный журналистский нарратив как эффективная форма репрезентации контента репрезентации контента в ответ на «усталость» аудитории от подачи в новостях «голого» факта. Мультимедийный

ОСВОЕНИЕ ПРАКТИКИ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАГИСТРАТУРЕ (ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОРИГИНАЛЬНОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ), использования и продвижения игрового контента магистрантами профиля "Методология математического образования" в

Эргономика программного средства редактирования контента под управлением WCMS SitecoreВ данной статье рассмотрено исследование эргономики программного средства редактирования контента

Создание информационно-образовательного пространства высших учебных заведений на основе сервисно-ориентированной архитектуры и многоагентной технологии, направленный на обеспечение эффективного использования распределенного научно-образовательного контента

ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИВНОГО ИНТЕРФЕЙСА ИС ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ образовательного учреждения, должны зависеть от характеристик пользователя, являющегося потребителем этого контента

Страница 6 из 3861