Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 11951

Страница 6 из 1196

Организация процесса по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с родителями
Катаева, О. С.
Тема работы актуальна. В ВКР представлена Организация процесса по художественно
ВЛИЯНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Садыкова А.У., Ревкова Е.М.
эстетической культурой. Автор анализирует, как художественно-эстетическое воспитание способствует
Развитие художественно-творческих способностей и эстетического вкуса у младших школьников через создание белорусской народной глиняной игрушки
Становская, Ж. Г.
Развитие художественно-творческих способностей и эстетического вкуса у младших школьников через
Самоактуализация личности в творчестве: (из опыта организации художественно-творческой деятельности воспитанников детского дома)
Карпова, Л. Г.
Самоактуализация личности в творчестве: (из опыта организации художественно-творческой деятельности
Полихудожественный подход в развитии творческой активности младших школьников (в школе с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла)
Заплатина, Е. А.
углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла)
Формирование творческих способностей учащихся начальной школы в процессе художественно-эстетического воспитания
Никитёнок, Н. А.
Формирование творческих способностей учащихся начальной школы в процессе художественно
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Гокина Алла Геннадиевна
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА
Лупандина Елена Александровна, Воробьева Наталья Анатольевна
-прикладному искусству в различных формах его выражения. Художественно-эстетическое развитие детей средствами ДПИ
К изучению художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста
Коротаева, Е. В., Кусова, М. Л., Korotayeva, E. V., Kusova, M. L.
возрасту не все из вышеперечисленных характеристик оказываются актуальными. Очевидно, что художественно
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОРЫВ В БУДУЩЕЕ ИЛИ ДЕГРАДАЦИЯ?
Бараш Л.
способностей человека от художественно-эстетического образования и воспитания, исключённого из проектов

Страница 6 из 1196

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core