ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ важнейшие жизненные задачи. Если учащиеся не вовлечены в активную деятельность, то любой
содержательный Развитие мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся 5-х классов в процессе подготовки к изучению курса геометрии-познавательной деятельности. Показан
содержательный компонент развития мотивации обучапющися 5-х классов в процессе обучения
Методология современной теории и методики обучения математики: конкретизация понятийного базиса логико-
содержательный анализ их смысла, аргументирована дуальность как особая их характеристика