Формирование здоровьесбережения развивающейся личности как условие повышения эффективности образовательной деятельности учащихся (на примере ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище»)

Марушкин, Н. Н.

Формирование здоровьесбережения развивающейся личности как условие повышения эффективности образовательной деятельности учащихся (на примере ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище»)

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:31:02Z

Аннотация:

Магистерская диссертация состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованной литературы и 4 приложений Общий объем работы - 95 страниц. Научная новизна исследования заключается в том. что: 1) Выделены следующие структурные компоненты модели здоровьесбережения в образовательном пространстве ЕкСВУ: целевой, содержательный, деятельностный, ресурсный, результативный и этапы здоровьесбережения будущих педагогов профессионального обучения, к которым относятся: мотивационно-целевой, этап усвоения теоретических знаний, операционно-деятельностный и творческий этап. 2) Теоретически обоснован и в ходе опытно-поисковой работы проверен комплекс педагогических условий успешной реализации процесса здоровьесбережения суворовцев ЕкСВУ.

Ключевые слова:
УЧАЩИЕСЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тип: thesis