Адаптивная образовательная среда как ресурс эффективного развития младших школьников с РАС школьников с расстройством
аутистического спектра в условиях интегрированного обучения и воспитания.
Социализация детей с расстройством аутистического спектра методом ABA – терапии расстройства
аутистического спектра.
Расстройство аутистического спектра (
РАС), как особый вид дизонтогенеза
Развитие коммуникации у ребенка с РАС в условиях игровой деятельностиВыпускная квалификационная работа по теме: «Развитие коммуникации у ребенка с
РАС в условиях
Социальная реабилитация ребенка с аутизмом подросткового возраста при помощи АВА терапии, связанные с характеристикой
РАС, АВА и особенностями социализации подростков с
РАС. Вторая глава посвящена
РЕПРЕЗЕНТАЦИИ АУТИЗМА РОССИЙСКИМИ МЕДИА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМИРОВАННОСТИ О РАС пространстве. Актуальность исследования связана с символическим исключением людей с
РАС и их семей на уровне
ОСОБЕННОСТИ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРАУ детей с расстройством
аутистического спектра (
РАС) двигательные дефекты проявляются постуральной
Фобии, страхи и тревожность у подростков с расстройством аутистического спектра здоровья и расстройством
аутистического спектра. Цель работы заключается в исследовании фобий, страхов и