Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 150125

Страница 1 из 15013

Дифференциация форм учебной работы с обучающимися с умственной отсталостью в зависимости от уровня их речевого развития речевого развития, разработана и частично апробирована программа диагностики уровня речевого развития

Адаптивная образовательная среда как ресурс эффективного развития младших школьников с нарушениями речиАдаптивная образовательная среда как ресурс эффективного развития младших школьников с нарушениями

Формирование культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста одного из компонентов социально-коммуникативного и речевого развития, представляющих основные направления

Индивидуальная форма взаимодействия с учителем как одно из педагогических условий формирования речевого высказывания у обучающихся с умственной отсталостью в сочетании с расстройствами аутистического спектра помощи которых выясняется уровень развития речевого высказывания у обучающихся с умственной отсталостью в

Предупреждение задержки речевого развития у детей раннего возраста во взаимодействии логопеда с родителями детей раннего возраста в норме и относящихся к группе риска по задержке речевого развития

Коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией средствами игротерапии с псевдобульбарной дизартрией. Определен уровень сформированности фонетико-фонематической стороны

Формирование элементарных математических представлений у детей раннего возраста с задержкой речевого развития // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015), характеризует их особенности у детей раннего возраста с задержкой речевого развития.

Логопедическая работа с детьми раннего возраста в условиях психолого-педагогического центра, определялся уровень речевого развития у детей с ЗРР, и разрабатывались пути логопедического воздействия в

Категориальные эффекты различения цветов. Часть 2. Функциональная асимметрия и нарушения речевого развитияКатегориальные эффекты различения цветов. Часть 2. Функциональная асимметрия и нарушения речевого

Преодоление задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста в условиях общеразвивающей группы детского садаработа посвящена проблеме преодоления задержки речевого развития у детей младшего дошкольного

Страница 1 из 15013