Материалов:
1 081 645

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 20364

Страница 1 из 2037

Взаимосвязь алекситимии с компонентами эмоционально-волевой регуляции и мотивационно-смысловой сферы студентов высших учебных заведений эмоционально-волевой регуляции и мотивационно-смысловой сферы у студентов вузов. Результаты исследования могут

Коррекция эмоционально-волевой сферы дошкольника средствами арт-терапииЭмоционально-волевая сфера представлена как психолого-педагогическая проблема. Анализируются

Коррекция эмоционально-волевой сферы дошкольника средствами арт-терапииЭмоционально-волевая сфера представлена как психолого-педагогическая проблема. Анализируются

Формирование эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях физкультуройЦелью данной выпускной квалификационной работы является выявление особенностей эмоционально

Формирование эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития на занятиях физкультуройЦелью данной выпускной квалификационной работы является выявление особенностей эмоционально

Использование английского языка для развития эмоционально-волевой сферы школьников школьного возраста на уроках английского языка. Рассмотрена сущность понятия "эмоционально-волевая сфера

Коррекция выраженных нарушений эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра в практике работы специального психолога нарушений формирования эмоционально-волевой сферы у младших школьников с РАС. В теоретической части были

Развитие эмоционально-волевой сферы у младших школьников с нарушением зрения в игровой деятельностиВ выпускной квалификационной работе освещается научный феномен развития эмоционально-волевой сферы

Развитие эмоционально-волевой сферы у младших школьников с нарушением зрения в игровой деятельностиВ выпускной квалификационной работе освещается научный феномен развития эмоционально-волевой сферы

Коррекция выраженных нарушений эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра в практике работы специального психолога нарушений формирования эмоционально-волевой сферы у младших школьников с РАС. В теоретической части были

Страница 1 из 2037