Учитель-музыкант в контексте времениУчитель-музыкант в контексте времени
Значение репертуара в формировании творческой личности будущего учителя музыкиЗначение репертуара в формировании творческой личности будущего учителя
музыки Формирование профессиональных компетенций будущего учителя музыки в классе фортепианоФормирование профессиональных компетенций будущего учителя
музыки в классе фортепиано
Концертмейстерское мастерство – составляющая профессиональной подготовки будущего учителя музыкиКонцертмейстерское мастерство – составляющая профессиональной подготовки будущего учителя
музыки Полихудожественный подход в организации процесса обучения учителей музыки в педагогическом вузе музыки в педагогическом вузе. Методология работы основана на идее необходимости освоения учителем
музыки Профессиональное развитие учителя музыки в процессе самообразованияВ статье рассматривается понятие "самообразование" учителя
музыки, выявляется его функционал
Приоритетные задачи подготовки современного учителя музыкиАктуализируются вопросы качественной профессиональной подготовки учителей
музыки, организация
Психолого-педагогические основы развития навыков вербальной интерпретации музыки студенту в освоении новых навыков, необходимых будущему учителю
музыки при подготовке педагогического