Дистанционное обучение учащихся начальных классов: цифровая компетенция педагога обучение». Автор описывает
цифровые компетенции современного педагога, а также условия успешного
Инновационность как основа развития информационно-коммуникативных компетенций современного педагога модулей. Данная технология позволит организовать развитие
компетенций педагога, в том числе и цифровых, в
Leadership and Innovativeness as the Basis for Developing Teachers’ Digital Competences компетенций педагога в системе
современного образовательного учреждения. Сформулированы основные направления
ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГАВ статье раскрываются основные направления и содержание деятельности в формировании ИКТ
компетенций АКТУАЛИЗАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ предполагает формирование профессиональных
компетенций обучающихся в аналоговом формате, не учитывая
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ педагога. На основе модели ИКТ-
компетенций ЮНЭСКО и профессионального стандарта
педагога авторы обобщают и
Формирование цифровых профессиональных компетенций современного преподавателя китайского языка как иностранного преподавателей иностранных языков. В статье кратко анализируются
цифровые профессиональные
компетенции, которыми