Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 683686

Страница 1 из 68369

Стратегия формирования речевого прогнозирования у школьников с бисенсорными нарушениями в процессе коммуникативного взаимодействия
Нигматуллина Ирина Александровна, Логинова Дарья Андреевна
коммуникативного взаимодействия школьников с бисенсорными нарушениями. Методы. Aнализ отечественной и зарубежной
Дефицитарность речевых возможностей школьников с бисенсорными нарушениями: альтернативные методы коррекции
Нигматуллина Ирина Александровна
, диагностики речевой коммуникации школьников с бисенсорными нарушениями.
Адаптивная образовательная среда как ресурс эффективного развития младших школьников с нарушениями речи
Кравченко, И. Н.
-образовательного пространства и коррекции в процессе работы с младшими школьниками с нарушениями речи в условиях пункта
Комплекс диагностического инструментария для изучения эмоционального развития детей школьного возраста с нарушением слуха и зрения
Пискун, О. Ю., Ядренцева, В. А., Касимова, Э. Г., Сайтханов, А. Ф.
нарушением слуха и зрения. Цель - исследование эмоционального развития детей школьного возраста с нарушениями
Особенности формирования у будущих учителей-логопедов профессиональной компетенции в области преподавания русского языка младшим школьникам с тяжелыми нарушениями речи
Томашева, Е. П.
области преподавания русского языка школьникам с нарушениями речи. Подчеркивается, что обучение русскому
Роль речи в становлении произвольной регуляции деятельности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Панина, В. С.
с речевым сопровождением в различных экспериментальных ситуациях у детей с нарушениями слуха.
Регуляция деятельности в неблагоприятных условиях детьми младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Богданова, Т. Г., Панина, В. С.
достижении цели в неблагоприятных условиях у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха.
Сформированность поведенческого компонента коммуникативной компетентности младших школьников с нарушениями интеллекта
Коркунов, В. В., Рейт, К. К.
коммуникативной компетентности младших школьников с нарушениями интеллекта.
Изучение и оптимизация мотивации деятельности у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Горбунова, Н. Е.
В статье рассматривается формирование мотивации деятельности у младших школьников с тяжелыми
Толкование значений лексических единиц школьниками с нарушениями чтения
Бабина, Е. Д.
В статье изучаются особенности толкования лексем учащимися с нарушениями чтения.

Страница 1 из 68369

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core