САМОСОЗНАНИЕ И САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ.И. Андреева.
В представляемой статье рассматривается соотношение развития самосознания
школьника и
Самооценка как условие развития личностных качеств младшего школьника младшего
школьника. Раскрывается сущность и эффективность использования технологии активной оценки в
Интерактивный электронный дневник школьника Иолчанской средней школыИнтерактивный электронный дневник
школьника Иолчанской средней школы
Особенности адаптационных стратегий личности младшего школьника в стрессовых ситуацияхОсобенности адаптационных стратегий личности младшего
школьника в стрессовых ситуациях
Развлекательно-игровая аквааэробика школьникаРазвлекательно-игровая аквааэробика
школьника Психолого-педагогическое сопровождение развития личности младшего школьника из неблагополучной семьи развитию личности младшего
школьника является психологическое
сопровождение, которое включает различные