По вашему запросу найдено документов: 62710
Страница 16 из 6271
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДКАСТИНГА КАК АЛЬТЕРНАТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДКАСТИНГА КАК АЛЬТЕРНАТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ
Методология и методика непрерывного профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных медиков : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук течение всей жизни), непрерывного
обучения иностранных специалистов-медиков профессиональному общению на
Методология и методика непрерывного профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных медиков : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)" : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук течение всей жизни), непрерывного
обучения иностранных специалистов-медиков профессиональному общению на
Алгоритм конструирования метода в заданном классе методов обученияОписан алгоритм конструирования методов обучения для современной глобальной информационно
Interactive Methods in Teaching RussianЭта статья актуализирует необходимость внедрения интерактивного метода обучения в учебный процесс
О построении курса "Методика обучения химии в вузе" и применяемых при его реализации методах обученияО построении курса "Методика обучения химии в вузе" и применяемых при его реализации методах
Перевёрнутый классОписывается модель обучения «Перевёрнутый класс». Приводятся сравнения данной модели с
Роль стилей обучения в организации профессионального образования выполняет стиль обучения. Стиль обучения позволяет
выявить индивидуальную систему форм, методов
Современные педагогические технологии обучения в техническом вузе : [монография]Современные педагогические технологии обучения в техническом вузе : [монография]
Профессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологииПрофессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно
Страница 16 из 6271
Фасеты
Партнеры
Индексация
