По вашему запросу найдено документов: 62710
Страница 12 из 6271
Методы и приемы формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов в процессе обучения русскому компаративу (коммуникативно-когнитивный аспект)Методы и приемы коммуникативно-когнитивного обучения иностранных студентов русскому языку
Вестник Московского университета. Сер. 22, Теория перевода. № 4. С. 22-35. Из опыта разработки курса письменного профессионально-ориентированного переводааспекты обучения переводу
Вестник Московского университета. Сер. 22, Теория перевода. № 4. С. 22-35. Из опыта разработки курса письменного профессионально-ориентированного переводааспекты обучения переводу
Вестник Московского университета. Сер. 22, Теория перевода. № 4. С. 22-35. Из опыта разработки курса письменного профессионально-ориентированного переводааспекты обучения переводу
Вестник Московского университета. Сер. 22, Теория перевода. № 4. С. 22-35. Из опыта разработки курса письменного профессионально-ориентированного переводааспекты обучения переводу
Вестник Московского университета. Сер. 22, Теория перевода. № 4. С. 22-35. Из опыта разработки курса письменного профессионально-ориентированного переводааспекты обучения переводу
Сервисы и платформы для дистанционного обученияВ статье рассмотрены сервисы, приложения и платформы для дистанционного обучения.
Мониторинг качества обучения на основе многомерного анализа успеваемости студентовРассмотрено содержание мониторинга качества обучения студентов, показана роль анализа успеваемости
Создать и реализовать комплекс педагогических условий интерактивного обучения иностранному языку с учетом специфики обучения студентов технических направлений обучения иностранному языку с учетом специфики обучения студентов технических направлений.
Дифференциация и интеграция обучения как методическая проблема в условиях контекстного обучения математикеВ статье рассматривается методическая проблема соотношения дифференциации и интеграции обучения
Страница 12 из 6271
Фасеты
Партнеры
Индексация
