Психолингвистические основы индивидуального обучения русскому языку с конкретным ребенком.
Личностно ориентированное преподавание учебной дисциплины должно опираться на
Вершина развития индивида: общение в рамках новой модели внутренний потенциал. Описание данного процесса проводится с помощью систем и уровней "
Личностно Формирование социально-личностных компетенций студентов университета студентов, обеспечивающих
личностно-
профессиональное становление будущих специалистов.
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ и смысложизненных ориентациях педагогов и учащихся. Предложен инновационный
подход к подготовке