По вашему запросу найдено документов: 33884
Страница 3 из 3389
Telecollaboration versus face-to-face interaction: a clil 4cs perspective on collaboration in drama and eflВидеообщение и общение лицом к лицу: возможности составляющих предметно-языкового интегрированного
ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ, корреляционный анализ). Большинство преподавателей (83%) рассматривают предметно-языковое интегрированное
Using Generative Artificial Intelligence in Content and Language Integrated Learning: Language Teaching Practices and Needs генеративного искусственного интеллекта в предметно-языковом интегрированном обучении. Гипотеза исследования
Педагогические подходы и модели интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам в зарубежной и российской лингводидактике-ориентированному чтению. Представлен анализ современных исследований по проблеме интегрированного предметно
CLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, моделиCLIL- интегрированное предметно-языковое обучение: концептуальная идея, преимущества, модели
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ CLIL В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
EXPERIENCE OF APPLYING CLIL METHODOLOGY IN TEACHING ENGLISHпредметно-языковое интегрированное обучение
Особенности интегрированной лингвопрофессиональной подготовки курсантов в контексте субъектоцентрированного подходапредметно-языковое интегрированное обучение
Анализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университетеАнализ эффективности интегрированного предметно-языкового подхода (CLIL) в российском университете
Оценка уровня CLIL-компетенции преподавателя университетаИсследование затрагивает особенности реализации предметно- интегрированного подхода (CLIL) в
Создание иноязычной профессиональной образовательной среды для студентов-журналистов (на материалах публикаций в американской журнальной прессе) контексте профессиональной деятельности на основе предметно-языкового интегрирования (Content and Language
Страница 3 из 3389
Фасеты
Партнеры
Индексация
