Практико-ориентированный подход как инструмент развития интеллектуального потенциала студентовИсследуется проблема активного внедрения
практико-ориентированного подхода на различных ступенях
Практико-ориентированный подход при изучении русской классики в высшей школе взаимодействия с читателем определенной исторической эпохи. Необходимость опоры на
практико-ориентированный Ориентированный подход математического обучения в техническом университетеОриентированный подход математического обучения в техническом университете
Практико-ориентированный подход в изучении новой учебной дисциплины "Основы проектирования малого сада" использование в изучении дисциплин специализации
практико-ориентированного подхода. Суть подхода заключается в
Некоторые аспекты реализации практико-ориентированного подхода при обучении программированиюПриводятся примеры реализации
практико-ориентированного подхода при обучении программированию в
Практико-ориентированная подготовка специалистов вузовКуценко, Л. А.
Практико-ориентированная подготовка специалистов вузов / Л. А. Куценко
ОСОБЕННОСТИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В ВУЗЕ обучающихся.
Практико-ориентированный подход к организации образовательного процесса в вузе может быть
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ОРДИНАТОРОВ НА ЦИКЛЕ «ПЕДАГОГИКА»Помыткина, Т.Ю.,
Жученко, О.А.,
Комкова, О.Г.,
Галиахметова, Н.П.,
Pomytkina, T.Yu.,
Zhuchenko, O.A.,
Komkova, O.G.,
Galiakhmetova, N.P. , готового сразу после окончания вуза к самостоятельной работе. Компетентностный
подход определяет внедрение