Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 16471

Страница 5 из 1648

Потенциал логопедической работы по формированию навыков речевого дыхания дошкольников с нарушением слуха
Мамедова, Е. Ю., Наумова, Н. В., Mamedova, E. Y., Naumova, N. V.
дыхания дошкольников с нарушением слуха.
Комплекс диагностического инструментария для изучения эмоционального развития детей школьного возраста с нарушением слуха и зрения
Пискун, О. Ю., Ядренцева, В. А., Касимова, Э. Г., Сайтханов, А. Ф.
слуха и зрения, состоящий из специальным образом адаптированных с учетом бисенсорного нарушения методик
Проблема создания государственной системы ранней коррекционной помощи слепым и глухим детям
Мясникова, Л. В., Соловьева, И. Л., Myasnikova, L. V., Solov'eva, I. L.
НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Модель психолого-педагогической диагностики интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с нарушениями слуха и речи
Любимов, М. Л., Приходько, О. Г., Филатова, И. А., Захарова, М. О., Lyubimov, M. L., Prikhod'ko, O. G., Filatova, I. A., Zakharova, M. O.
нарушениями слуха и речи. В образовательных программах для детей с нарушениями слуха и речи основное внимание
ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Хиврич Кристина Александровна, Артищева Лира Владимировна
эмоциональных состояний детей с нарушениями слуха и важность эмоционального разви-тия данной категории детей.
Формирование функциональной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья на основе развития проектной деятельности
Любимов, М. Л., Приходько, О. Г., Захарова, М. О., Мокс, А. А., Lyubimov, M. L., Prikhod'ko, O. G., Zakharova, M. O., Moks, A. A.
слуха и речи с использованием метода проектной деятельности.
Индивидуальная образовательная траектория обучения русскому языку обучающихся с нарушениями слуха в условиях общеобразовательной школы
Прилепко, Ю. В., Козловская, Г. Ю., Филипович, Е. И., Prilepko, Y. V., Kozlovskaya, G. Y., Filipovich, E. I.
нарушениями слуха (слабослышащих) в условиях общеобразовательной школы.
Педагогическая готовность родителей к школьному обучению ребенка с нарушением слуха
Сарапулова, М. А., Кандинская, А. В., Sarapulova, M. A., Kandinskaya, A. V.
школе ребенка с нарушением слуха.
Специфические средства общения лиц с нарушением слуха: истоки и перспективы использования
Пенин, Г. Н., Красильникова, О. А., Чиж, О. А., Базырина, О. А., Penin, G. N., Krasil'nikova, O. A., Chizh, O. A., Bazyrina, O. A.
лиц с нарушением слуха на разных этапах развития сурдопедагогики.
Особенности речевого развития детей после кохлеарной имплантации
Соколовская, Т. А.
НАРУШЕНИЯ СЛУХА

Страница 5 из 1648

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core