Профилактика школьного графического вандализма теоретические методы (теоретический анализ научной и
учебно-методической литературы, ее сравнение и обобщение) и
Возможности цифровой языковой образовательной среды при обучении китайскому языку", "лингво-цифровая
среда", а также "цифровая языковая
образовательная среда". Автором выявлены основные