Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 66959

Страница 2 из 6696

Особенности психологического сопровождения лиц с приобретенными нарушениями опорно-двигательного аппарата
Разуваева, Т. Н., Локтева, А. В., Гут, Ю. Н., Пчелкина, Е. П.
В статье представлена психологическая характеристика лиц с приобретенными нарушениями опорно-двигательного
Модель психологического сопровождения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Разуваева, Т. Н., Локтева, А. В., Гут, Ю. Н., Пчелкина, Е. П.
психологического сопровождения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Самоотношение у лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Пчелкина, Е. П.
поражением опорно-двигательного аппарата), а также сравнение особенностей самоотношения людей с ОВЗ и людей
Обоснование колористического решения эскизной коллекции адаптивной одежды для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Харлова, О. Н.
опорно-двигательного аппарата. На основе анализа психологического воздействия цвета на ребенка
Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата в дошкольном образовательном учреждении
Иванова К. П.
нарушениями опорно-двигательного аппарата, на основании проведенных исследований детей раннего возраста с
Особенности профессионально-прикладной физической культуры у студентов специального учебного отделения с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Волкова, Наталья Ивановна
отделения с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Организационно-педагогические условия преодоления трудностей в образовательном процессе у учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VI вида
Журавлева, Т. М.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе
Развитие самосознания у дошкольников с задержкой психического развития при нарушении опорно-двигательного аппарата
Шапошникова, П. Э.
Развитие самосознания у дошкольников с задержкой психического развития при нарушении опорно-двигательного
Коррекция зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата
Клейн, К. В.
Коррекция зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного
Психологическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения детей подросткового возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Салтанюк, Д. С.
профессионального самоопределения детей подросткового возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Страница 2 из 6696

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core