Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 683854

Страница 4 из 68386

Организация процесса обучения иностранному языку детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивной образовательной среды
Халиуллина Д.Р., Сигал Наталья Германовна
В статье рассмотрены особенности обучения детей с особыми образовательными потребностями в системе
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ПРОЦЕССЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Белошапка Г.И.
детей. В этой связи термин "дети с особыми образовательными потребностями" закрепляет смещение акцентов
Физическая реабилитация лиц с особыми образовательными потребностями в системе непрерывного профессионального образования
Мелешко, В. А.
В статье рассматриваются вопросы физической реабилитации учащихся с особыми образовательными
Информационно-коммуникационные технологии для лиц с особыми образовательными потребностями
Нехайчик, Е. В., Свито, И. Л.
использовании лицами с особыми образовательными потребностями.
ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ : выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование
Руденко Яна Анатольевна,
ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В
Развитие коммуникативных навыков и умений у детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями средствами игровой деятельности : магистерская диссертация по направлению подготовки: 44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование
Авезова, Шоира Манонзода
Развитие коммуникативных навыков и умений у детей дошкольного возраста с особыми образовательными
Реализация тьюторского сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в России: выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 39.03.02 - Социальная работа
Лещева, Яна Алексеевна
Реализация тьюторского сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в России
ОСОБЕННОСТИ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СМЕШАННЫХ ГРУПП СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ВУЗА
Лю Бо, Чэнь Цзин, Белоглазов А.А., Белоглазова И.А., Белоглазова Л.Б.
В статье актуализируется проблема обучения студентов с особыми образовательными потребностями в
Индивидуальная программа реабилитации ребенка с особыми образовательными потребностями // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: Ежегодный альманах Казанского федерального университета. (Казань, 13.04.2012 - 13.04.2012)
Вартанова К.Р
Индивидуальная программа реабилитации ребенка с особыми образовательными потребностями
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Казакова Л.А.
посвящены изучению различных групп людей, в том числе людей с особыми образовательными потребностями

Страница 4 из 68386

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core