Экономика образования: основные понятия и опыт системного анализа представлены основные методологические элементы каждой из них: объект, предмет,
цель, задачи, субъект
Социальная адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации системы общественного воспитания детей раннего возраста. В работе определены
цель, задачи, направления
Confucian Tradition and Modern Teacher Education: Issues and Challenges национальную традицию; принципы образования,
цель, содержание и методология основаны на конфуцианской традиции
Формирование автономности студентов в образовательном процессе вузаСтатья посвящена вопросам формирования автономности студентов высших учебных заведений.
Цель статьи
Профилактика деструктивных проявлений конфессиональных отношений в образовательной средеЦель: научное обоснование процесса профилактика деструктивного поведения конфессиональных отношений
Деятельность социального педагога с семьей в дошкольной образовательной организации педагога, представлены ее
цель, задачи функции. Охарактеризованы формы, методы, средства и направления
Правовое просвещение в общеобразовательной организации внеклассную работу), используемые в процессе правового просвещения субъектов образовательной организации.
Цель Правовое воспитание детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации возраста", выделены
цель, задачи и принципы правового воспитания. В работе рассмотрены формы, методы