Материалов:
1 081 645

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 61853

Страница 7 из 6186

Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Беженарь Оксана Анатольевна
иностранному вне языковой среды (на примере италоязычных учащихся). В диссертации впервые представлена
Этноориентированная модель обучения русскому языку италоязычных учащихся вне языковой среды : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Беженарь Оксана Анатольевна
иностранному вне языковой среды (на примере италоязычных учащихся). В диссертации впервые представлена
Тема "Причастия" в практическом курсе русского языка для иностранцев (первый сертификационный уровень)
Шустикова Т.В., Гордиенко И.В.
В статье рассматриваются вопросы формирования языковой компетенции как основы комуникативно
Влияние языковой компетенции на показатели интернационализации вуза
Воробьев А.Е., Алнассар К.А., Воробьев К.А.
Раскрыто влияние языковой компетенции на показатели интернационализации вуза, что обусловлено
Речевой жанр письма в дискурсивной практике диалектной языковой личности
Иванцова, Екатерина Вадимовна
жанра письма, уровень речевой культуры и отраженная в эпистолярии система ценностей диалектоносительницы
БАРЬЕРЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Хамраева Анора Шамсиддиновна, Голованова Инна Игоревна
связи; недостаточный уровень цифровой грамотности в использовании цифровых образовательных сред
Вербально-семантический уровень языковой личности в политическом дискурсе (на материале публичных выступлений Терезы Мэй
Попова, Т.Г., Кокорина, К.А.
Статья представляет собой исследование языковой личности Терезы Мей на вербально
Формирование вербально-семантического уровня вторичной языковой личности школьника при обращении к русской фразеологии
Криворотова Э. В.
Формирование вербально-семантического уровня вторичной языковой личности школьника при обращении к
Способы формирования "вторичной" языковой личности и профессионального речевого общения иностранных студентов -филологов
Самосенкова, Т. В.
Способы формирования "вторичной" языковой личности и профессионального речевого общения иностранных
Формирование языковой компетенции на продвинутом этапе обучения в вузе (презентация учебного пособия «Русский язык как иностранный» Адашкевич И. В., Деруновой А. А., Кислик Н. В.)
Адашкевич, И. В., Кислик, Н. В.
грамматика, синтаксическая конструкция, терминология, базовый уровень, синтаксис, речь, упражнение

Страница 7 из 6186

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core