По вашему запросу найдено документов: 685036
Страница 1 из 68504
Адаптивная образовательная среда как ресурс эффективного развития младших школьников с нарушениями речи-образовательного пространства и коррекции в процессе работы с младшими школьниками с нарушениями речи в условиях пункта
Изучение и оптимизация мотивации деятельности у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи нарушениями речи.
Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образованияИнклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного
Роль речи в становлении произвольной регуляции деятельности детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха с речевым сопровождением в различных экспериментальных ситуациях у детей с нарушениями слуха.
Интонационный аспект читательской деятельности младших школьников с недоразвитием речи в процессе чтения младших школьников с недоразвитием речи.
Развитие интонационных средств речи у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в младших классах рассмотрены теоретические аспекты становления и развития интонационных средств речи у детей с речевой
Логопедическая работа по формированию произносительной стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи произносительной стороны речи у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. В работе подробно освещается
Особенности формирования технической стороны чтения у учащихся с дизартрией классов с различной степенью выраженности дизартрии.
Инновационные подходы к изучению особенностей усвоения учебно-терминологической лексики учащимися с нарушениями речи к изучению особенностей ее усвоения учащимися с нарушениями речи.
Формирование навыков связной речи у младших школьников с интеллектуальными нарушениями (на материале описательных текстов) материале описательных текстов у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями
Страница 1 из 68504
Фасеты
Партнеры
Индексация
