Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования

Конева, Е. А., Видяева, Н. В.

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:37:22Z

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ

Тип: Conference Paper

Связанные документы (рекомендация CORE)