Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 25854

Страница 1 из 2586

ФАКТОРЫ РИСКА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ образовательных технологий формирования универсальных компетенций студентов. Рассматривается влияние расстройств

Критическое мышление: его сущность и присутствие во образовательных программах российских вузов вузов. Задача выработки универсальной компетенции № 1 (УК-1), содержащей в себе слова «критический

Формирование сквозных компетенций при обучении иностранному языку, проблемы и способы формирования компетенций у студентов российских вузов в соответствии с федеральными

О некоторых способах формирования и диагностики нормативных профессиональных компетенцийРассмотрен вопрос о способах формирования и диагностики профессиональных компетенций в формате

ВОПРОС СОПОСТАВЛЕНИЯ РЕФЛЕКСИИ С ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫМ ОПЫТОМ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИГРЫ КАК МЕТОДА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙВ настоящее время вопрос об универсальных компетенциях (УК) у студентов высших учебных заведений

Формирование метапредметных компетенций младших школьников в проектной деятельностиВ статье рассматриваются виды и свойства метапредметных компетенций, условия формирования

АНАЛИЗ САМООЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ ВУЗОВ компетенциями являются универсальные компетенции, которые находят свое отражение в глобальной модели 4К. Данная

Роль интерактивного обучения в формировании универсальных компетенций у студентов бакалавров роли интерактивного обучения в развитии этих компетенций и выделяются приоритетные методы

Универсальные компетенции педагогов профессионального образования: оценка и анализ взаимосвязей сформированные у педагогов профессионального образования универсальные компетенции (способность к самоорганизации

Каковы ключевые индикаторы универсальных компетенций и как они соотносятся с ожидаемыми результатами высшего образования?Универсальные компетенции и их индикаторы рассматриваются как точка столкновения ожидаемых

Страница 1 из 2586