Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 19798

Страница 3 из 1980

Использование нейропсихологических технологий в работе по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.В работе описаны особенности становления фонетико-фонематических компонентов речи у детей

Система логопедической работы по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с дизартрией: раскрыта фонетико-фонематическая сторона речи у детей в норме и при нарушении. Представлена организация

Музыкально-ритмическая деятельность как средство речевого развития детей в дошкольном образовательном учрежденииМузыкально-ритмическая деятельность как средство речевого развития детей в дошкольном

Классификация специальностей и квалификаций в республике Беларусь: тенденции и перспективы развитияКлассификация специальностей и квалификаций в республике Беларусь: тенденции и перспективы развития

Автоматическая классификация звуков окружающей средыАвтоматическая классификация звуков окружающей среды

Коррекция нарушений фонематического слуха у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и дизартрией средствами дидактических логопедических игр исследования фонематического слуха у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и

Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартриейВыпускная квалификационная работа посвящена коррекции фонетико-фонематического недоразвитие речи у

Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей с псевдобульбарной дизартрией в подготовительной группе детского сада фонетико-фонематического недоразвития речи у детей с псевдобульбарной дизартрией в подготовительной группе

Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией через использование дидактических игрВыпускная квалификационная работа раскрывает особенности развития фонетико-фонематической системы

Информационно-коммуникативные технологии как средство коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников с дизартрией в условиях логопункта нарушений фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников с дизартрией. В работе подробно

Страница 3 из 1980