Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 32441

Страница 4 из 3245

Модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья на этапе активного взаимодействия с инклюзивной образовательной средой школыВ статье раскрываются основания для построения модели психолого-педагогического сопровождения детей

ХЬЮТАГОГИКА -ТЕОРИЯ НОВОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В 21 ВЕКЕ сопровождения обучения с иных позиций, так как оно изучает подходы к самостоятельному обучению в условиях

Особенности индивидуального и диадического копинга у студентов диадических стратегий в противостоянии студентов многочисленным стрессорам. В основной части статьи приводятся

РЕФЛЕКСИВНО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ СВОБОДНОЙ ЛИЧНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ педагогического сопровождения саморазвития обучающихся в условиях дополнительного образования, опирающихся на

Сравнительный анализ информационного сопровождения внешнеполитической инициативы "Один пояс - один путь" в электронной прессе ираноязычных государств (Таджикистан, Афганистан, Иран)Сравнительный анализ информационного сопровождения внешнеполитической инициативы "Один пояс - один

Развитие учетно-аналитического, контрольно-регуляторного и налогового сопровождения реализации передовых управленческих концепций в условиях технологической суверенизации экономики России исследуемой области разработки стратегии развития учетно-аналитического, контрольно-регуляторного и налогового

Структура системы автоматического сопровождения воздушных объектовВ статье приведена структура системы автоматического сопровождения воздушных объектов на основе

Моделирование методического сопровождения деятельности педагогов дошкольного образованияПроблемы необходимости изменений научно-методического сопровождения деятельности педагогов

LEADERSHIP AND INNOVATION AS DEVELOPMENT STRATEGIES OF A MODERN TEACHER создания творческой лаборатории современного педагога как психолого-педагогической системы сопровождения и

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейСтатья о программе психолого-педагогического сопровождения биологической семьи воспитанников

Страница 4 из 3245