Материалов:
1 005 021

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 31796

Страница 5 из 3180

Обучение литературному слушанию старших дошкольников как будущих читателейОбучение литературному слушанию старших дошкольников как будущих читателей

Обучение устной монологической речи старших дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В

Формирование психологической готовности дошкольников к обучению в школе, осуществляется эмпирическое исследование по определению уровня психологической готовности дошкольников к обучению

Развитие фонематических процессов у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по обучению грамотеРассматривается проблема развития фонематических процессов у дошкольников с псевдобульбарной

Дистанционные формы логопедической работы по коррекции речевых нарушений у старших дошкольников с дизартрией логопедической работы по коррекции речевых нарушений у старших дошкольников с дизартрией. В первой главе

Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией. В

Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня и дизартрией. В

Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи и дизартрией подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи и дизартрией. В работе подробно

Особенности программирования, регуляции и контроля в двигательной и познавательной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития программирования, регуляции и контроля у дошкольников с задержкой психического развития церебрально

Модель педагогического взаимодействия в процессе музыкально-эстетического воспитания старших дошкольников музыкально-эстетического воспитания дошкольников. Охарактеризованы целевой, методологический

Страница 5 из 3180