Формирование диагностической компетенции будущего воспитателя в условиях профессиональной подготовки профессионального образования. Приводятся результаты ранжирования
компонентов диагностической деятельности по
Содержание педагогической подготовки будущего учителя к воспитанию учащихсяВ статье актуализирована проблема повышения качества подготовки
будущего учителя к реализации