Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 742981

Страница 15 из 74299

РАЗРАБОТКА ПРИНЦИПОВ СОЗДАНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА БЛАГОУСТРОЙСТВА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА № 108 В Г. МОСКВА)РАЗРАБОТКА ПРИНЦИПОВ СОЗДАНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА

Характеристика рабочей тетради в процессе коррекционной работы по формированию грамматической стороны речи у учащихся с тяжёлыми нарушениями речиВ статье раскрывается актуальность проведения коррекционной работы по формированию грамматической

Психологические особенности восприятия учителя старшими подростками с задержкой психического развития // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: Ежегодный альманах Казанского федерального университета. (Казань, 13.04.2012 - 13.04.2012) развития // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной

Об оценке математической подготовки первокурсников, поступивших в вузы. оценка, полученная в школе на выпускном экзамене по математике, число баллов, набранных на

Развитие понятийного мышления детей с нарушениями речи посредством метафор и пословиц // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: Ежегодный альманах Казанского федерального университета. (Казань, 13.04.2012 - 13.04.2012) // Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: Ежегодный альманах Казанского

История коррекционной педагогики в фактах и событиях: к 110-летию Санатория-школы для дефективных детей В. П. КащенкоВ статье предпринята попытка восстановить историю одного из первых в России лечебно

«Edutainment» как инновационная технология в мультисенсорной среде для коррекционной работы с учащимися младшего школьного возраста с особенностями психофизического развитияПредставлена инновационная технология «эдьютейнмент» в контексте ее использования в коррекционно

Коррекция нарушений формирования орфографического навыка у обучающихся с умственной отсталостью на уровне начального образованияВ тексте ВКР дано понятие орфографического навыка, описаны особенности формирования

Совершенствование общетрудовых умений и навыков самообслуживания у обучающихся с умственной отсталостью как педагогические условия развития их самостоятельности в учебной и внеучебной деятельности обучающихся с умственной отсталостью в учебной и внеучебной деятельности после апробации программы

Особенности преподавания теории массового обслуживания в техническом университете широко используется в приложениях, связанных со случайными процессами. Как правило, она используется для

Страница 15 из 74299