Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 683322

Страница 3 из 68333

Работа олигофренопедагога по развитию речи обучающихся с умеренной умственной отсталостью на уровне начального образования
Шакирова, А. Р.
развития речи у обучающихся с нормативным интеллектуальным развитием и с умеренной умственной отсталостью
Работа олигофренопедагога по развитию речи обучающихся с умеренной умственной отсталостью на уровне начального образования
Шакирова, А. Р.
развития речи у обучающихся с нормативным интеллектуальным развитием и с умеренной умственной отсталостью
Формирование коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью в старших классах школы
Нуреев, А. Д.
обучающихся с умственной отсталостью в старших классах школы. Изучены научно-теоретические основы проблемы
Формирование активного словаря у обучающихся с умственной отсталостью на уроках русского языка в начальных классах школы
Слепова, А. Ю.
с умственной отсталостью на уроках русского языка в начальных классах школы. Изучены научно
Совершенствование сенсорного развития обучающихся с умственной отсталостью в процессе занятий изобразительной деятельностью
Битерева, Н. Г.
обучающихся с умственной отсталостью в процессе занятия на уроках изобразительной деятельности. Изучены научно
Формирование активного словаря у обучающихся с умственной отсталостью на уроках русского языка в начальных классах школы
Слепова, А. Ю.
с умственной отсталостью на уроках русского языка в начальных классах школы. Изучены научно
Формирование коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью в старших классах школы
Нуреев, А. Д.
обучающихся с умственной отсталостью в старших классах школы. Изучены научно-теоретические основы проблемы
Использование знаний о психофизиологических и психологических особенностях обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) при организации их обучения и воспитания
Кукунова, Е. Н.
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях образовательной организации
Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию межличностного общения у обучающихся с легкой умственной отсталостью на уровне начального образования
Перминова, А. В.
обучающихся с легкой умственной отсталостью на уровне начального образования. Рассмотрены особенности
Формы социально-бытовой реабилитации детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, воспитывающихся в условиях детского дома
Зак, Г. Г.
Данная статья посвящена актуальным вопросам социальной реабилитации детей с умеренной и тяжелой

Страница 3 из 68333

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core