Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 140542

Страница 4 из 14055

Динамика психофизиологических показателей детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации игровых программ физического воспитания
Бусловская, Л. В., Волошина, Л. Н., Панасенко, К. Е.
Оценка влияния адаптивной парциальной программы физического воспитания и развития "Играйте на
Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута
Косарева, В. Ю.
Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и
Особенности развития детей со сложной структурой нарушения как психолого-педагогическая проблема // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
Науменко Дмитрий Эдуардович
специальной литературе. Дифференцируются понятия сложного, множественного и комплексного нарушения
Формирование нравственных качеств у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством сказок
Шестакова, Ю. А.
анализ особенностей развития нравственных качеств у детей дошкольного возраста с ТНР, рассматривается
Психологическое обеспечение реализации индивидуальных образовательных маршрутов старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Лявукова, Е. В.
особенности эмоционально-речевого развития детей, разработан индивидуальный образовательный маршрут для детей
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Шакирова Иделия Ниязовна
развития высших психических функций у детей дошкольного возраста.
Формирование социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в сюжетно-ролевой игре
Жданова, А. М.
лингвистический и психологический аспект понятия «социально-коммуникативные навыки», особенности развития
Формирование социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в сюжетно-ролевой игре
Жданова, А. М.
лингвистический и психологический аспект понятия «социально-коммуникативные навыки», особенности развития
Состояние когнитивных операций грамматикализации у детей с ограниченными возможностями здоровья
Пивненко, В. В., Pivnenko, V. V.
ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Минеева Дарья Алексеевна, Дарья Алексеевна, Ахметзянова Анна Ивановна
Статья посвящена проблеме развития эмоционального предвосхищения результата у детей дошкольного

Страница 4 из 14055

Фасеты

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core