Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 25088

Страница 5 из 2509

Дидактические игры как средство формирования словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Во второй главе был организован и проведен констатирующий

Логопедическая работа по коррекции фонематической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и псевдобульбарной дизартрией использовалось 50 источников. Объект исследования – состояние фонематической стороны речи у детей с фонетико

ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗНОШЕНИЯ РУССКИХ ПЕРЕДНЕЯЗЫЧНЫХ ЩЕЛЕВЫХ И АФФРИКАТ ЯПОНСКИМИ СТУДЕНТАМИ представить описание интерференции и транспозиции в русской речи японцев в области сегментной фонетики. В

Двусмысленность речи: стилистический аспектУточняется состав и систематизируются фигуры двусмысленной речи. Анализ показывал, что: 1

Формирование лексической стороны речи у дошкольников с нарушением слуха на занятиях по ознакомлению с окружающим миромФормирование лексической стороны речи у дошкольников с нарушением слуха на занятиях по ознакомлению

Формирование грамматических средств языка у дошкольников с общим недоразвитие речи формирования грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень). С опорой на

Фон и фигура в мелодическом оформлении речи американских бизнесменовФон и фигура в мелодическом оформлении речи американских бизнесменов

Влияние особенностей темпоритмической организации речи заикающихся дошкольников на процесс их коммуникацииВ статье представлен теоретический обзор вопроса влияния особенностей темпоритмической стороны речи

Формирование фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией как основа их подготовки к чтению исследования фонетико-фонематической стороны речи у обучающихся с псевдобульбарной дизартрией, как основа их

Логопедическая работа по развитию лексико-семантической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития лексико-семантической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Страница 5 из 2509