По вашему запросу найдено документов: 25088
Страница 8 из 2509
Использование дидактических игр при коррекции нарушений произношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией выпускной квалификационной работы. Подробно рассмотрено развитие произносительной стороны речи у детей в
Формирование навыков программирования связного речевого высказывания у старших дошкольников с ЗПР на занятиях по ручному труду в детском саду, органы артикуляционного аппарата, мимическая мускулатура, фонетическая сторона речи, слоговая структура
Реабилитационные мероприятия по формированию произносительной стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития в условиях полифункциональной интерактивной среды уровень произносительной стороны речи дошкольников с задержкой психического развития.
Формирование интонационной выразительности у детей с псевдобульбарной дизартрией на занятиях по развитию речи развитию речи
Логопедическая работа в системе психолого-педагогической реабилитации детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи составлении программы будет учитываться структура речевого нарушения. Дизартрия – нарушение речи, наиболее
TRAINING TO ACCOMMODATION OF RUSSIAN VOWELS AMONG NATIVE SPEAKERS OF THE JAPANESE LANGUAGE проявления русско-японской интерференции на уровне восприятия речи. Основными методами исследования являются
Формирования произносительной стороны речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха на основе дифференцированного подходаФормирования произносительной стороны речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Иноязычный акцент как проявление интерференции в речи русскоязычных эмигрантов в Португалии причины возникновения фонетической интерференции в речи говорящего на иностранном языке, описаны ее виды
Предупреждение нарушений письма у старших дошкольников с общим недоразвитием речи недоразвитием речи. Предметом исследования стала логопедическая работа по предупреждению нарушений письма у
Развитие лексической стороны речи у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках языкового цикла в начальной школеОбъект исследования: лексическая сторона речи обучающихся с умеренной умственной отсталостью
Страница 8 из 2509
Фасеты
Партнеры
Индексация
