Приёмы формирования учебного действия самооценки у младшего школьника на уроках математики формирования учебного
действия самооценки у младших школьников на уроках математики.
Объект исследования
Оценка метапредметных результатов результаты включают межпредметные понятия и
универсальные учебные действия. Необходимо использовать задания
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников - ионофонов универсальные учебные действия младших школьников; описываются способы развития коммуникативных УУД инофонов