По вашему запросу найдено документов: 765767
Страница 1 из 76577
Значение индивидуальной внеклассной работы для коррекции познавательной деятельности детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития. Предложен комплекс занятий по
Значение индивидуальной внеклассной работы для коррекции познавательной деятельности детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития. Предложен комплекс занятий по
Роль школьного театра в развитии речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития развития речи у младших школьников с нарушением интеллектуального развития. С учетом анализа теоретической
Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками обучения детей с интеллектуальными недостатками. Описан лежащий в его основе механизм выявления и оценки
Роль школьного театра в развитии речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития развития речи у младших школьников с нарушением интеллектуального развития. С учетом анализа теоретической
Преодоление дисграфии, обусловленной нарушением операций анализа и синтеза, у обучающихся с нарушением интеллектуального развития (умственной отсталостью) у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости. Рассмотрено содержание разработанного
Применение современных образовательных технологий на занятиях инклюзивного высшего образования для студентов с нарушениями слуха в Китае. Обсуждаются особенности повышенных технологий и интерактивных повышенных технологий с местами развития
Studying and Evaluating Emotional and Personal Tendencis and Behavioural Patterns of Emotional Response of Primary School Pupils with Impaired Intellectual Development реагирования учащихся младшего
школьного возраста с нарушением интеллектуального развития. Решение ключевых
Особенности интеллектуального развития учащихся средних специальных учебных заведенийОсобенности интеллектуального развития учащихся средних специальных учебных заведений
Organization of Competence-Developing Environment Among Schoolchildren with Intellectual Disabilities (by Examples of Formation of Socio-Emotional Literacy Skills)Эмоциональная сфера школьников с нарушением интеллектуального развития, так же как их
нормально
Страница 1 из 76577
Фасеты
Партнеры
Индексация
