Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 5053

Страница 4 из 506

Коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников с общим недоразвитием речиКоррекция аграмматической дисграфии у младших школьников с общим недоразвитием речи

Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ зрительно-пространственной дисграфии.

Логопедическая работа по коррекции артикуляционно-фонематической дисграфии у обучающихся во 2 классе общеобразовательной школы письма (Лалаева Р. И.) Основными симптомами дисграфии являются специфические ошибки. В основе

Коррекция нарушений письма у младших школьников в условиях инклюзивного образования себя различные методы и приёмы по коррекции смешанной дисграфии у младших школьников с ОНР IV уровня и

Коррекция нарушений письма у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией коррекцию дисграфии у младших школьников с псевдобульбарной, а также представлены результаты контрольного

Коррекция артикуляционно-акустической дисграфииу младших школьников с псевдобульбарной дизартрией-акустической дисграфии у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией. Рассмотрено теоретическое обоснование проблемы

Коррекция нарушений письма обучающихся младших классов с дизартрией в условиях инклюзивного образования третьей главе представлено содержание логопедической работы по коррекции дисграфии у младших школьников с

Предупреждение оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речиПредупреждение оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи

Профилактика акустической дисграфии у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речиПрофилактика акустической дисграфии у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием

Профилактика артикуляционно-фонематической дисграфии у младших школьников с артикуляторными расстройствами.-фонематической дисграфии у младших школьников с артикуляционными расстройствами. Были проанализированы теоретические

Страница 4 из 506