Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 15325

Страница 30 из 1533

ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕСУРС БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕСУРС БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Теоретические подходы к определению понятия и структуры коммуникативной компетентности педагога высшей школыкоммуникативная компетентность педагогов

Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным звеном образования детских садов, педагогов школ и педагогов-психологов, а также могут быть использованы в учебных заведениях

Парадигма профессиональной самореализации личности в работе института развития образования с педагогамиВ статье на основе проведенного исследования выделены самореали-зационные портреты педагогов

Духовно-нравственное самосознание как основа самореализации личности педагогов педагогов в контексте их духовно-нравственного самосознания. Предметом исследования явились особенности

Promotion of Trilingual Education in Kazakhstan Schools: Online Monitoring Results педагогов, родительской общественности и обучающихся 7-11 классов. Основными методами данного исследования

Развитие инновационного потенциала воспитателей дошкольного образовательного учреждения

Модель психологической готовности студентов педагогического вуза к здоровьесберегающей деятельности в общеобразовательных организациях

Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках права средствами интерактивных методов обучения компетентности обучающихся на уроках права происходит практически на всех этапах учебной деятельности. Готовность

Актуальные проблемы формирования здоровьесберегающих компетенций участников образовательного процесса профессиональных и личностных качеств педагога. Готовность педагога к здоровьесберегающей деятельности определяется

Страница 30 из 1533