К вопросу о критериях и показателях успешности обучения учащихся успешности обучения: результативного и
личностно-ориентированного. Устанавливается взаимосвязь между
Формирование диалогических умений младших школьников на основе личностно-деятельностного подходаВ работе рассматриваются принципы
личностно-деятельностного подхода и возможность их применения на
Генезис проблемы творческого саморазвития школьников в контексте личностно ориентированного обучения внимание уделено раскрытию сущности понятия "творческое саморазвитие" с позиций
личностно ориентированной
Система упражнений для развития лексической компетенции развития речевой лексической компетенции с учетом требований коммуникативного,
личностно