Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:25:20Z

Ключевые слова:
образовательные программы, бизнес-аналитика, сбор информации, анализ информации, анализ данных, образовательные данные, интеллектуальный анализ данных, ИАД, адаптивное обучение

Другие версии документа

Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе

Связанные документы (рекомендация CORE)