В статье на основе анализа научных исследований выявлены подходы к определению понятия "компетентность ", изучены классификации компетентностей, определено место академической компетентности в системе компетентностей. Автором статьи проанализированы авторские смыслы дефиниции понятия "академическая компетентность", охарактеризован ее компонентный состав.