Статья посвящена аудированию как одной из четырех компетенций, которой необходимо овладеть в процессе изучения иностранного языка. Проанализированы особенности методики подготовки студентов к аудированию, выделены основные черты текстов, предназначенных для аудирования, в зависимости от уровня подготовки студентов, названы необходимые подготовительные этапы, способствующие дальнейшему пониманию текста.