Творческий поиск новых практик, новых решений, новых средств успешного, и, главное, дружественного обучения иностранцев русскому языку с опорой на данные смежных с методикой обучения РКИ наук из разных научно-практических областей, требует от нас адекватного практического, умозрительного, действенного освоения реально окружающей нас кибер-естественной глобальной языковой среды.