Повышение мотивации к занятиям физической культурой в школе средствами интегрированного обучения

Поспелов, Александр Витальевич

Повышение мотивации к занятиям физической культурой в школе средствами интегрированного обучения

Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T21:24:29Z

Аннотация:

Рассматривается актуальность применения интегрированного подхода в преподавании предмета «Физическая культура» в пятом классе для повышения мотивации обучающихся к занятиям физической культурой. Выявлена проблема снижения уровня здоровья детей младшего и старшего школьного возраста, где одной из причин, влияющих на этот показатель, является снижение уровня мотивации к занятиям физической культурой. Для решения проблемы автор предлагает на учебных предметах использовать интегрированные с физической культурой задания.

Ключевые слова:
интеграция, педагогический процесс, межпредметные связи, метапредметность, универсальные учебные действия, физическая культура, мотивация, методический прием, здороьесберегабщие технологии, рабочие программы

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 499. С. 176-182