Методические основания экспертной оценки приемов диагностической реконструкции индивидуального образовательного пространства

Баланев, Дмитрий Юрьевич; Кабрин, Валерий Иванович; Краснорядцева, Ольга Михайловна

Методические основания экспертной оценки приемов диагностической реконструкции индивидуального образовательного пространства

Баланев, Дмитрий Юрьевич, Кабрин, Валерий Иванович, Краснорядцева, Ольга Михайловна

Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T14:39:39Z

Аннотация:

Рассматриваются методические основания осуществления экспертной оценки современного психологического диагностического обеспечения проектных разработок в образовании. Представлен вариант выделения критериев и конкретных индикаторов для осуществления экспертной оценки на примере иллюстрации авторской проектной разработки. Обсуждается предложенная экспертная карта и возможности ее применения для оценки эффективности приемов диагностической реконструкции индивидуального образовательного пространства.

Ключевые слова:
экспертная оценка, диагностическая реконструкция, индивидуальное образовательное пространство, диагностические маркеры, диагностический инструментарий

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 502. С. 160-166