В научно-квалификационной работе рассказывается о текущей ситуации и особенности музыкально-ритмического развития дошкольников в китайских детских садах, особенно о дошкольном музыкальном воспитании в сельских садах. Анализируется и указывается на важное значение развития чувства ритма у детей в музыкально-ритмические воспитании и в развитии музыкальных способностей детей. На практическом этапе сочетается с традиционной китайской музыкальной культурой и использует игру на самодельных традиционных китайских ударных инструментах для развития и улучшения ритмических способностей детей.