Цифровые технологии при обучении монологической речи студентов неязыковых вузов на основе проектной методики

Молчанова И.И.

Цифровые технологии при обучении монологической речи студентов неязыковых вузов на основе проектной методики

Дата публикации в реестре: 2025-05-27T14:27:14Z

Аннотация:

Монография посвящена проблеме обучения монологической речи студентов неязыковых вузов на базе цифровых технологий с целью формирования коммуникативной компетенции будущих специалистов. В рамках информационно-образовательной среды образовательной организации рассмотрены вопросы внедрения цифровых технологий, а также тестирования знаний учащихся. На основе наблюдений за учебным процессом установлено, что проектная методика является эффективным методом выработки коммуникативной компетенции; позволяет сформировать эффективную внешнюю и внутреннюю мотивацию к изучению английского языка для специальных целей. Результаты работы могут быть использованы при создании учебных пособий и разработке теоретических и практических курсов преподавания английского языка в неязыковых вузах.

Ключевые слова:
digital technologies, professional communication, russian language, монологическая речь, цифровые технологии, профессиональная сфера общения, русский язык, английский язык для специальных целей, monologue speech, english for specific purposes

Тип: Monograph